常职校综督〔2018〕12号

关于课堂教学专项督导的反馈意见

各系部、处室、工会、团委：

为推动中等职业学校教学工作诊断与改进工作，进一步了解我校目前课堂教学落实情况，切实加强课堂教学质量管理，根据常职校综督（2018）10号《关于开展课堂教学专项督导的通知》的要求，学校督导人员于2018年10月15日开始实施了为期2周的对七个系部的课堂教学专项督导，具体督导情况通报如下：

一、专项督导执行情况

具体说明：

（1）电气工程系计划安排听课10节，其中有4节课因被听课班级安排实训，故取消4节。

（2）传媒艺术系计划安排听课10节，其中1节课上课教师外出培训，另1节课教师突发事件，故取消2节。

（3）基础部计划安排听课10节，其中1节因被听课班级安排实训，故取消1节。

（4）旅游管理系计划安排听课10，其中1节因是外聘教师上课，故取消1节。

（5）学徒中心计划安排听课4节，其中1节因被听课班级安排实训，另两班级的上课教师出国培训，故取消3节。

二、课堂教学督导情况

（一）概况

（二）课堂教学总体评价（课堂教学评价明细表另发）

本次督导共听课评课60节，应收回教学评价表120份，实际收回教学评价表104份，其中优秀课为28节，占总评课节数的46.6%；良好课为26节，占总评课节数的43.3%；合格课为6节，占总评课节数的10%。

从本次课堂教学专项督导评课中可以看出，被听课教师中大部分教师的教学基本功扎实，熟悉教材，掌握上课内容，并且准备较充分，也能使用现代化教学手段辅助教学。

存在的主要问题：

1.部分教师对教材掌握少熟练，对专业知识不能够做到融会贯通。

2.部分教师对课堂的掌控能力不够，不能灵活处理课堂中出现的一些情况，有的教师讲课时手还不能脱离开课本或是讲稿。

3.部分教师在上课时不注意培养学生自主学习的能力。

4.部分教师上课内容与教学进度少符合，部分年轻教师的教学资料少完整。

三、意见及建议

1.提高教师本身的业务能力与教学水平。为提高课堂教学效果，教师要认真钻研教材与大纲，熟悉教学内容，拓展专业知识，提高业务能力，把握教学重点与难点，科学合理安排教学内容，针对学生的实际情况运用有效的教学方法进行课堂教学。

2.发挥出课堂教学中教师的主导作用。进一步加强教师驾驭课堂教学的能力，逐步培养学生参与课堂学习的能力。着重探索与研究如何在课堂教学中主动调控学生情绪、引导学生参与、激发学习兴趣、增强师生互动、活跃课堂气氛，以达到较好的课堂教学效果。

3.鼓励教师多运用现代化教学手段，积极开展多媒体课件制作及其应用的研究，提高多媒体课件的质量，在课堂教学中发挥符合教学内容的有效作用，从而达到提高教学效果和教学质量的目的。

4.要加强对青年教师的指导与培养，从备课、上课、制作课件等方面提出严格的要求，定期检查青年教师的教学资料，不定期抽查其教学常规的落实情况。

5.教学管理处要进一步落实教师的教学常规，定期检查、不定期抽查系部教学常规的落实情况。

6.系部要切实抓好教师“五认真”工作，一要加强课堂教学巡查，二要安排系部干部、教研组长、年级组长、专业带头人及骨干教师深入课堂进行随机听课，三要加强对本系部青年教师的传帮带，让青年教师能较快成长起来。

以上是本次专项督导的总体情况，希望各系部发扬成绩，正视存在问题，进一步落实教师的教学常规，加强学生的常规管理，努力提高教学质量，为培养高素质、高技能人才而努力。

江苏省常熟职业教育中心校

综合督导处

2018年11月2日

江苏省常熟职业教育中心校综合督导处     2018年11月2日印发